play audio arrow-up linked-in youtube facebook email phone place chevron-down chevron-down go_back_arrow share
דלג לתוכן

מעוז – קורונה מידע Maoz logo

מידע על וירוס קורונה – מעוז

  • ראשי
  • וובינרים
  • הזדמנויות ברשת
  • ידע מרשת לרשת
  • ללא קטגוריה
  • תוצרי ידע של מעוז

קטגוריה: ידע מרשת לרשת

1 באפריל 2020

FSG : COVID-19 and Corporate Purpose – Four Ways Businesses Can Respond Now

מאמר של FSG : כיצד המגזר העסקי יכול להגיב למצב הנוכחי? עקרונות ודגומאות מהשטח

31 במרץ 2020

מוקד ארצי לסיוע הומניטרי *1221 – המודעה ב7 שפות

לב אחד, איחוד הצלה, החברה למתנסים. המודעה קיימת ב7 שפות שונות.

31 במרץ 2020

מינהל חינוך ירושלים : אתר בית הספר בענן

חומרים רלוונטים, כלים, טיפים, מפגשי אונליין, הכשרות וליווי מקצועי, יחד עם תכנים נהדרים, הצעות לפעילויות ואתגרים לתלמידים.

31 במרץ 2020

תכנית קורונה לאומית לישראל : נפתלי בנט

מתגברים על הקורונה. מצילים את פרנסת אזרחי ישראל. 29.03.2020

31 במרץ 2020

כיצד ערים יוכלו לתפקד מחדש לאחר מגפת הקורונה? ריצ'ארד פלורידה וסטיבן פדיגו (מכון ברוקינגס) 24.3.2020

תכנית עשרת הנקודות להכנת הקהילות ליום שאחרי

31 במרץ 2020

Mobileye CEO Amnon Shashua : Clear Cut Separation Strategy Can End Corona Crisis in Three Months.

Amnon Shashu's exit strategy which separates high and low-risk populations to create herd immunity while allowing economy get back on track

31 במרץ 2020

INSS – החברה הערבית בישראל בצל מגפת הקורונה

עם הפצת הנחיות להתמודדות עם מגפת הקורונה בערבית, גברה המודעות בקרב הציבור הערבי. על משרדי הממשלה להמשיך ולהקפיד על העברת מידע בערבית.

31 במרץ 2020

משרד הבריאות : המלצות הצוות המייעץ למדיניות איתור חולים בנגיף הקורונה בישראל- מעודכן לתאריך 20.03.30

עקרונות הבדיקה, סיווג קבוצות האוכלוסייה לפי תסמינים והמלצות

31 במרץ 2020

עיריית ירושלים : פרויקט "מה נשמע" – שיחות טלפון אל האוכלוסיה המבוגרת בירושלים

מידע מרוכז על הפרוייקט ומיפוי צרכי האוכלוסייה המבוגרת בירושלים

31 במרץ 2020

תכנית הסיוע של משרד האוצר להתמודדות עם הקורונה – סיכום התכנית

פירוט חלוקת המשאבים המוצעים בתכנית הסיוע להתמודדות עם הקורונה

  • →
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • …
  • 15
  • ←